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实习总结
  1. 初出茅庐的主人公是谁(诸葛亮)
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实习总结专题
  • []服装店销售实习总结

    在**服装店实习共计快两个月,从学校『school』到社会,这个对我来说全新的领域里,我感到自己『zì jǐ』在产品『product』知识的欠缺和对这个行业的规则『regulations』的陌生.于是我从对的产品『product』开始『appeared』了解,现将我这一年来的实习工作『work』总结如下:在销售过程中我的感悟是所有『all』的销售都是相通的,只是销售的产品不同而已,所以我们在掌握产品知识的以后,如何『how』让自己『zì jǐ』的销售技巧提高。我觉得『felt』在几天的实习中我总结出如下几条:1、精神状态的准备『ready to』。在销售的过程中,如果销售人员有一个好的精神状态,就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围,那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户『customer base』,从而,让顾客感到自己得到一种情绪感染,那么才能顾客在我们的门店里多留些时间,总能他挑选一款合适的衣服。精神状态的表现『performance』还从我们的仪容仪表表现『performance』出来,具备一定礼仪知识的销售人员,才能让顾客感觉『很爽』到品牌的价值,因为在看一个品牌的时候『When』,我们的销售人员就是直接体现我们品牌形象『image』的,所以销售人员素质的提升,也是品牌提升的一个重要『zhòng yào』的标志。精神状态好的好的销售人员,成交的机率大很多。2、身体的准备『ready to』,如果我们有一个好的身体,我们才能保持旺盛的精力,才能更好的工作『work』。这段时间,在卖场里的站立服务『services』,让我感觉『很爽』到很疲惫,所以我才更能体会到...

  • []幼儿教师实习总结

    愉快的实习生活过去了,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄『nián líng』阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识『known』到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育『education』工作外,如何『how』做好与保育员、其他『other』教师及家长的合作『hé zuò』、协调工作也具有同样重要『zhòng yào』的地位『Brydon』。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育『education』研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。陈向群老师『teacher』很会利用机会『jī hui』对幼儿进行随机教育,把有计划『jì huà』的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液,陈老师『teacher』就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为『Become』教师培养幼儿良好行为习惯的机会『jī hui』。我在见习初期的时候『When』,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要『压嘛碟』再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该『yīng gāi』让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,...

  • []幼儿教师实习总结报告

    我是淮北师范08级幼师的学生『students』,在2011年毕业将至我被学校『school』分到淮北市商业局幼儿园实习。在没到幼儿园实习之前我的心里很兴奋,想着不用在坐到教室里听那些枯燥乏味的内容,不用再每天面对老师们像催眠曲一样的碎碎念道了,可以『can』去幼儿园和孩子们一起『yī qǐ』玩了。因为考虑到孩子大了难管而且『but』现在的孩子还那么聪明古怪,为了能顺利的轻松的完成这一个多月的实习生活,所以当我来到商幼时我就主动向园长提出到小班实习,那时我觉得『felt』小班的孩子好带只要带他们玩就行了,可是在那一个多月的实习生活,我发现事情『affair』并不是我想的那样,这一个多月的实习也使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄『nián líng』阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识『known』到了作为一名幼儿教师,不管是大班的孩子还是小班的孩子除了做好幼儿的教育工作外,还要做好与保育员、其他教师及家长的合作『hé zuò』、协调工作也具有同样重要的地位『Brydon』。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随...

  • []幼儿教师实习总结范文

    2011年下学期快要结束『End』了。在这个学期里,取得了不少成绩,同时也发现了一些不足,下面我就幼儿教师工作进行一下总结。一、 职业道德和工作负荷 在活动中我能够热爱『ài』所有『all』幼儿,尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本『cost』职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。二、 专业能力 在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划『jì huà』。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、难点突出,并能够民主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己,精神愉快、自信『zì xìn』,富于创造精神。在区域『qū yù』活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则『regulations』,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动,并注意『zhù yì』幼儿新的需要。在创设物质环境时,在环境创设中我们注意了安全『safest』、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,在墙壁布置、区域『qū yù』设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣,能满足『meet』幼儿多方面的发展需要,并且突...

  • [范文]【烹饪知识】厨房里的调料大解析!_图文

    www.hnxdfpr.cn 专注于厨师 西点技能培训【烹饪知识】厨房里的调料大解析!食盐、生抽&老抽、醋、料酒&白酒、甜面酱、豆瓣酱、豆豉、番茄 酱&番茄沙司、芝麻酱、沙拉酱、白糖、冰糖、红糖、辣椒、麻椒、 花椒、八角、香叶、桂皮、黑胡椒&白胡椒、孜然、小茴香、五香粉、www.hnxdfpr.cn 专注于厨师 西点技能培训咖喱、豆腐乳、剁椒、泡椒、淀粉、味精、鸡精、蚝油等 46 种调料 的科学『Science』用法,玩转这些瓶瓶罐罐,烹饪一点不难!1、食盐 炒菜时盐一定要晚放。要达到同样的咸味,晚放盐比早放盐用的盐量 要少一些。如果较早放盐,则盐分已经『have been』深入食品『diet』内部,在同样的咸度 感觉下不知不觉摄入了更多的盐分,对健康不利。 此外盐还有很多妙用,比如:清洗茶杯,淡盐水浸泡蔬菜水果可消毒 杀菌等。 2、醋 醋是一种重要的调料,它能派上许多『xǔ duō』用场。 1.解腥:在烹调鱼『fish』类时可加入少许醋,可破坏鱼『fish』腥. 2.祛膻:在烧羊肉时加少量醋,可解除羊膻气. 3.减辣:在烹调菜肴时如感太辣可加少许醋,辣味即减少. 4.添香:在烹调菜肴时加少许醋能使菜肴减少油腻增加香味. 5.引甜:在煮甜粥时加少许醋能使粥更甜. 6.催熟:在炖肉和煮烧牛肉,海带,土豆『potatoes』时加少许醋可使之易熟 易烂. 7.防黑...

  • [范文]我国常见『cháng jiàn』的草坪草模板_图文

    我国常见的草坪草张晋源冷季型草坪草?冷季型草坪草又称冷地型草坪草,适宜在我国黄河以北 地区种植,耐寒性强。绿期长,一年中有春秋两个生长高峰期, 夏季生长缓慢,并出现『chū xiàn』短期休眠现象。最适生长温度15~25℃, 生长迅速,品质好,用途广,可用种子繁殖,也可用营养繁殖。 该类草坪草的大多数种子产量高,抗热性差,抗病虫能力差, 要求管理『guǎn lǐ』精细,使用年限较短。 ? 由于『yóu yú』冷地型草坪草耐高温能力差,在南方种植越夏困难, 须采取特别的养护措施,否则易衰老和死亡。但某些冷地型草 坪草,如高羊茅和草地早熟禾的某些品种可在过渡带或暖地型 草坪区的高海拔地区生长。一、早熟禾属(poa)? 早熟禾属草坪草是当前最为主 要而又广泛使用的冷地型草坪草之一, 有200多个种,广泛分布『distributes』于寒冷潮湿 带和过渡气候带内。常用做草坪草的 有草地早熟禾、粗茎早熟禾、加拿大 早熟禾、球茎早熟禾和林地早熟禾等。早熟禾属又名莓系属,为禾本科一年生 或多年生草本,植株较低矮,茎细不分枝。 因为花和种子均呈蓝色,叶色呈浅蓝到深蓝 色不等,所以早熟禾又称作蓝草(bluegrass)。草地早熟禾(p. pratensis)?【别名】六月禾,多年生早熟禾光 茎蓝草、肯塔基蓝草、草原莓系 ?【英文『yīng wén』名】kentuck...

  • [范文]目视化管理标准_图文

    附件 3:q/tp gq/tp g·219·06-2013中国『zhōng guó』北车天津装备公司管理标准目视化管理标准2013-08-01 发布2013-08-01 实施 发布天津机辆轨道交通装备有限责任公司q/tp g·219·06-2013目次目 次 .............................................................................................................................................................. i 前 言 ............................................................................................................................................................. ii 1 目的和依据 ............................................................................................................................................... 1 2 适用范围 ................................................................................................................................................... 1 3 术语和定义 ............................................................................................................................................... 1 4 原则 ..............

  • [范文]《电力拖动》实习指导书(两周版本)_图文

    顺德区胡宝星职业技术学校前言根据《中华『Chinese nation』人民共和国劳动法》的明确规定,国家对规定的职业制定了相应的职业 技能标准,实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责『Responsible』对劳动者实施 职业技能鉴定。经劳动部与有关行业部门协商,首批确定了 50 个工种实施国家职业技能 鉴定。 职业技能鉴定是提高劳动者素质,增强劳动者就业能力的有效措施,进行考核鉴定, 并通过职业资格证书制度予以确认,为企业『business』合理使用劳动者以及劳动者自主择业提供了 依据和凭证。同时,竞争上岗,以贡献定报酬的新型的劳动、分配制度,也必将成为『Become』千 千万万劳动者努力提高职业技能的动力。 实施职业技能鉴定,教材建设是重要的一环。为适应职业技能鉴定的迫切需要,推 动职业培训教学改革,提高培训质量,统一坚定水平,根据我校实际实习的状况,我校 电子部组织有关电子电工科组的相关专业教师编写了这本《电力拖动控制线路实习指导 书》 。 这本实习指导书以《电力拖动控制线路》教学大纲为基本依据,配合理论课程的教 学进度,主要『zhǔ yào』是对电力拖动的基本控制线路进行实习。 本实习指导书主要『zhǔ yào』有三部分组成:第一部分:实习的主要要求;第二部分:实习课 题;第三部分:基本电力拖动元器件符号。 编...

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